近九成人不了解低碳含义 专家：从娃娃抓起
北京市温泉二中高一学生齐心带来的《低碳参赛倡议书》得到同学们的响应。为了让更多孩子像齐心一样关注环境、践行低碳生活，在第四届尚德电力杯中国青少年创意大赛决赛期间，首届中国低碳教育论坛7月29日在江苏泰州召开。这是我国能源界和教育界的首次对话。
国务院参事、国家能源专家咨询委员会主任徐锭明说，一项调查显示，近九成人不了解低碳的含义，因而走适合我国特色的低碳之路首先要走普及教育之路，要向广大青少年普及低碳知识，树立其忧患意识，让他们践行低碳理念，“低碳发展从娃娃抓起、从教育抓起”。
中国能源报社副总编辑解树江介绍了英国的低碳教育经验。他说，自英国前首相布莱尔于2003年首次提出低碳经济概念以来，英国的低碳教育成为推动低碳发展的重要途径之一。英国的低碳教育主要包括3个方面：首先，通过课程设置及使用先进教学方法，让学生树立低碳意识，如在历史课上运用虚拟影像等技术，揭示人类生活环境的历史变迁，让学生身临其境地感受人类活动对环境的影响；其次，推行低碳教育的综合实践活动，如组织学生去社区或农村，让他们认识到人类盲目活动对大自然造成的伤害；另外，利用科技馆、博物馆等科普场所的个性化体验，普及相关知识。(记者操秀英)
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