中新网9月12日电 台湾“儿童福利联盟文教基金会”12日发布最新儿童校园霸凌（注：以强凌弱）者现况调查报告，发现中小学生有六成被霸凌过，经常霸凌欺压同学的孩子有7%、合计约8万余人，其中3%、约2万人是经常对同学肢体霸凌的校园小霸王，2%则每天会霸凌同学，其它是性霸凌、语言霸凌者。
据“中央社”报道，“儿福联盟”6月下旬针对台北、台中、高雄、花莲的中小学生进行校园儿童“霸凌者”现况问卷调查，调查分析发现大多数孩子曾被霸凌过。
调查显示，超过七成的校园霸凌者最常使用的霸凌方式为“关系霸凌”或“言语霸凌”，关系霸凌是排挤自己讨厌的同学，比例超过八成，语言霸凌是口语上嘲笑或帮同学取很难听的绰号，比例也有七成，另有超过三成的霸凌者会对同学施以肢体暴力，甚至会找校外的帮派人士来帮忙报仇，让校园安全亮起红灯。
值得留意的是新兴的“网络霸凌”方式，岛内校园网络霸凌已经开始泛滥，二成四的孩子的行为已达网络霸凌的警戒范围，其中，14%堪称“网络小捣蛋”，7%是“网络小混混”，甚至有3%属于濒临犯罪边缘的“网络小霸王”。
这项调查统计指出，校园霸凌者养成原因有三项，包括校园暴力、家庭冲突、个人偏差等�；蜃�，更有三成五霸凌者是曾经被欺压而造成的“反击型霸凌”，
显示大家同情被霸凌者“受害者的角色”之外，也应关心霸凌者为什么想要去“伤害”别人。
“儿盟”执行长王育敏指出，调查发现校园暴力事件与霸凌问题有高度相关，比较显示，霸凌者与同学打架的比例高达六成五五，觉得学校不安全的比例也高达五成八二，经常被老师体罚的比例约二成三二，学校纠察队会欺负同学的比例约一成六，都明显比非霸凌者高。
其中，霸凌者五成七来自威权式管教家庭，一成二来自家人间高度冲突的家庭，二成五来自经常骂孩子的家庭，一成六来自经常打孩子的家庭，都比一般孩子出自这些类家庭的机率高，因而容易把暴力内化成自己的人际关系模式，进而影响其暴力行为及价值观。
调查指出，霸凌者六成七六认为有仇一定要报仇、六成二用错误方式解决问题、四成二认为教训同学的人是英雄、三成三八认为“要欺负别人，才不会被欺负”，与目前充斥暴戾的媒体及社会环境逐渐影响孩子，产生错误认知有关。
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